与学生谈青春期心理（"四特"教育系列丛书）

内容简介：本书深入探讨青春期这一特殊阶段学生的心理发展规律。青春期是生理和心理急剧变化的时期，学生可能会经历自我意识觉醒、情绪波动大等状况。书中详细分析叛逆心理产生的根源，指出这是学生追求独立与自我认同的表现，同时提供了与叛逆学生有效沟通的方法，如尊重其想法、给予适当自主权等。对于自卑心理，从家庭环境、学业压力、社交评价等多方面探寻成因，并给出诸如鼓励自我肯定、发挥优势特长等克服自卑的建议。针对焦虑心理，尤其是面对升学压力、人际关系等引发的焦虑，介绍放松训练、合理认知等调适手段。通过理论阐述与实际案例结合，为教育者和家长提供全面且实用的青春期心理教育指南，帮助学生顺利度过心理波动期。作者简介：《"四特" 教育系列丛书》编委会：由教育领域专业人士组成，涵盖教育专家、学者、一线教师等，专注于教育类书籍编撰，旨在为教育工作者、学生及家长提供科学、实用的教育指导读物。