Achtzehnjährige — zwischen Reaktion und Rebellion

Im folgenden Text und dem statistischen Anhang werden Ergebnisse einer empirischen sozialwissenschaftliehen Untersuchung vorgelegt, die ausschließlich und großzügig von der Deutschen Forschungsgemeinschaft unter der Projekt­ nummer Ja 162/4.5 gefördert worden ist. Entgegenkommen des Niedersächsi­ schen Kultusministeriums, der betreffenden Schulräte und Schulen ermöglichte die Durchführung von Vor-...