Apprentissage en contexte culturel plurilingue et numérique

Les recherches présentées mettent l''accent sur l''importance de la contextualisation dans la mise en oeuvre et la qualité du processus d''enseignement / apprentissage. A l''heure de la mondialisation et de la généralisation de l''utilisation d''Internet et des réseaux sociaux, elles aident à mieux comprendre les rapports entre TICE, cognition, langue, culture et apprentissage.