Bildung an ihren Grenzen
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Tenorth, Heinz-Elmar, Gruschka, Andreas, Rieger-Ladich, Markus, Nolda, Sigrid, Berkemeyer, Nils, Benner, Dietrich, Vogel, Peter, Ruhloff, Jorg, Paschen, Harm, Muller, Hans-Rudiger, Koch, Lutz, Kauder, Peter, Ito, Toshiko, Horn, Klaus-Peter, Bos, Wilfried, B.A., Ina Semper, Manitius, Veronika, Stepkowski, DariuszTreffen theoretisch postulierte Bildungsideale auf Wirklichkeiten, stellt sich die Frage nach den Beziehungen zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung. Die Autoren widmen sich in ihren Beiträgen dem Zusammenspiel zwischen diesen beiden Polen aus verschiedenen Perspektiven. Zur Diskussion steht zum einen das bildungstheoretische Konzept der Bildung, wobei Begriffe wie Rationalität, Erfahrung,...
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Treffen theoretisch postulierte Bildungsideale auf Wirklichkeiten, stellt sich die Frage nach den Beziehungen zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung. Die Autoren widmen sich in ihren Beiträgen dem Zusammenspiel zwischen diesen beiden Polen aus verschiedenen Perspektiven. Zur Diskussion steht zum einen das bildungstheoretische Konzept der Bildung, wobei Begriffe wie Rationalität, Erfahrung,...
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