Bindungstheorie und Neurobiologie in der Kindheitspadagogik

Bindung spielt in der fruhkindlichen Entwicklung eine zentrale Rolle. Bindungserfahrungen beeinflussen das Verhalten des Kindes sowie das Fursorgeverhalten von Eltern und padagogischen Fachkraften. Sie sind zudem eng mit neurobiologischen Aspekten wie der Regulation der Stresssysteme und des Oxytocinsystems verknupft, die wiederum Lernen und Entwicklung beeinflussen. Die Autorin stellt die Grundla...