Chancen und Grenzen von Inklusion in Peergroups

Essay aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Wie steht es um die Inklusionsfähigkeit Behinderter in Peergroups? Wie empfinden Kinder Behinderung? Und was können Lehrer oder Erzieher machen, damit Behinderte Grenzen und Chancen erleben?In der Arbeit wird zunächst die Funktion von Peergroups näher betrachtet, um die soziale Lage Behinderter b...