Confirmation Bias zu Silvester

Studienarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Didaktik - Chemie, Note: 1.7, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll eine Unterrichtseinheit zum Thema „Silvester ohne Feuerwerk?“ konzipiert werden, um den Schüler*innen den ihnen inhärenten Confirmation Bias bewusst werden zu lassen und damit ihre Bewertungskompetenz im Bereich Chemie zu schulen. Daher stellt sich d...