Croyances et savoirs d'enseignants allemands et français

L''ouvrage se place délibérément du côté des enseignants. Des discours d''enseignants du primaire ont été recueillis par le biais de focus groups, organisés en Allemagne et en France. L''ouvrage témoigne des problèmes qui se posent aux professionnels quand ils s''engagent dans des projets interculturels avec les élèves. Il révèle également les intérêts éducatifs que les praticiens voient dans une ...