Das Ohr als unser Tor zur Welt. Umsetzungsmöglichkeiten zur bestmöglichen (Früh)Förderung hörgeschädigter Kinder in der Primarstufe

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Pädagogische Hochschule Tirol in Innsbruck, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgehend von der Forschungsfrage: "Welche Umsetzungsmöglichkeiten bieten sich Lehrpersonen zur (Früh)Förderung hörgeminderter Kinder im Unterricht der Grundschule?", wurde sich in dieser Literaturarbeit mit didaktischen und praktischen Hilfsmitteln, sowie ...