Das Programm von Sprach-Kitas in der Förderung der Qualitätsentwicklung in Kindertagesstätten

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg, Veranstaltung: Sozialpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende wissenschaftliche Ausarbeitung untersucht die Qualität der Sprachförderung und Sprachbildung in Kindertagesstätten in Deutschland, wobei der Schwerpunkt auf dem Bundesland Niedersachsen liegt. Besonderes Au...