De l'enseignement de la littérature en crise

Mettant au jour ce dont on ne parle jamais, l''auteur est entré dans la boîte noire de la recherche littéraire, de la formation des professeurs et des pratiques dans la classe. La conclusion qui s''impose est que l''enseignement des lettres n''est pas ce qu''il devrait être. Quand de plus en plus de Français passent par le secondaire, ce constat accablant pose question. Quiconque a eu des « cours ...