De la pédagogie par objectifs à la pédagogie des compétences

Au sein des pays dits émergents on constate de plus en plus, une inadéquation entre la formation et l''emploi. Ce constat a obligé les chercheurs en éducation à évoluer vers un autre type de pédagogie : la pédagogie des compétences que d''autres préfèrent appeler pédagogie de l''intégration puisqu''elle embrasse tous les concepts que la pédagogie par objectifs avait exclus de son champ d''applicat...