Des recherches-actions pour changer l'école

L''école primaire française, foncièrement inégalitaire, affiche des principes d''équité. Certes, les innovations qui parviennent à allier excellence et réduction des écarts sont encouragées , mais le système, par son fonctionnement, en limite la portée. Comment éviter ce gaspillage ? Cet itinéraire collectif de recherche et de développement s''intéresse aux dynamiques de changement touchant aux re...