Désir d'emprise et éthique de la formation

Pourquoi désirons-nous transmettre ? Comment notre désir de former peut-il être envahi par un désir de conformer, voire de nuire ou de détruire ? Partant l''hypothèse qu''il y a un désir d''emprise au cœur de toute relation formative, cette étude s''efforce d''élucider les diverses formes que peut prendre ce désir d''emprise afin de proposer une véritable éthique de la formation.