Die Kluft zwischen administrativen Anforderungen und padagogischem Auftrag im inklusiven Schulalltag

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Padagogik - Inklusion, Note: 2,0, Georg-August-Universitat Gottingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage nach der Inklusion im Schulwesen hat in den letzten Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen, insbesondere im Zuge der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention, die im Jahr 2009 von Deutschland ratifiziert wurde. Diese Konvention verpflichtet ...