Du bon usage de la relation pédagogique

Le coeur de l''acte d''enseigner reste la relation pédagogique : un quelque chose est échangé entre l''enseignant et l''apprenant. Reste à savoir ce qui constitue le contenu de l''échange dont il est question. L''auteur pointe la réduction de la formation à l''utile et au rentable. Au point que l''approche par compétences devient une dictature à laquelle tous semblent devoir se soumettre, sinon se...