En éducation, la nécessité d'une autre gestion

Pour que l''école soit plus performante, faut-il réinventer la gestion en éducation? Pour répondre à cette question du Conseil supérieur de l''éducation, l''auteur propose un mode de gestion privilégiant un meilleur arrimage managérial entre les différentes composantes de la structure (électif, administratif et pédagogique).