Enseignement/apprentissage des langues et contextualisation

Les langues sont au principe même du vivre ensemble, de la reconnaissance de la pluralité des identités et du respect des valeurs républicaines. Peu d''études, en France, nous renseignent sur les pratiques langagières plurilingues et leur répercussion sur l''enseignement/apprentissage des langues, même si la tendance commence à s''inverser à travers des travaux récents en psychologie cognitive et ...