Enseigner en prison

Les conditions d''exercice de l''enseignement en prison témoignent d''une spécificité pénitentiaire en matière d''enseignement et contribuent à l''émergence de l''idée paradoxale de liberté pédagogique dans un univers clos. Non-maîtrise du temps, flux permanent d''entrants et de sortants sont autant de traits qui caractérisent l''enseignement en prison. Pourquoi ne pas envisager celui-ci comme un ...