Enseñar y aprender con Inteligencia Artificial. Crónicas desde el aula

La irrupción de la inteligencia artificial generativa (IAG) plantea un escenario complejo que interpela profundamente la tarea docente. Bajo esta premisa, Ediciones Novedades Educativas convocó a un concurso de narrativas pedagógicas con la intención de indagar cómo los docentes integran la IA en sus clases desde una perspectiva crítica, creativa y pedagógicamente significativa. A través de crónic...