Feminisierung des Lehrberufs – Bildungsbenachteiligung für Schüler oder konstruiertes Problem?

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: Unbenotet, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit soll sich dem Thema der (scheinbaren oder tatsächlichen) Feminisierung des Lehrberufes annähern, um dieses Konzept zugänglich und bewertbar zu machen. Dazu soll zunächst die Diskussion rund um die Feminisierung des Lehrberufes dargestellt un...