Förderung der historischen Fragekompetenz. Eine Unterrichtsreihe mit Stationenlernen zum Thema "Ländliches Leben um 1850"

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,7, Universität Bielefeld (Universität), Veranstaltung: Geschichtswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser wissenschaftlichen Arbeit wird die Fragekompetenz von Schüler*innen näher beleuchtet und eine Unterrichtsreihe zum Thema "Ländliches Leben um 1850" hinsichtlich der Förderung der Frageko...