Gedenkstätten im Religionsunterricht. Außerschulische Lernorte als Chance für nachhaltiges Lernen?

Fachbuch aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, Note: 1,0, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist der Mehrwert von außerschulischen Lernorten vor allem im Hinblick auf die Erinnerungskultur? Diese Ausarbeitung befasst sich mit dieser fachdidaktischen Frage. Verfolgt man die aktuellen pädagogischen, erziehungswissenschaftlichen Diskurse und die brei...