Geschichte im Fach Gesellschaftslehre. Historische Kompetenzen in Arbeitsprodukten

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,7, Universitat Munster (Geschichtsdidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit stellt die Frage, wie viel Geschichte im facherverbindenden Unterricht der Gesellschaftslehre steckt? Und wie ist es zu schaffen, dass man als zukunftiger Geschichtslehrer, historisches Lernen im Fach Gesellschaftslehre initiieren kann...