Halbschriftliches Rechnen in der Grundschule

Masterarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, Bergische Universität Wuppertal (Mathematikdidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Mathematikunterricht in der Grundschule soll Kinder befähigen, Zahlenbeziehungen zu verstehen, Rechenoperationen flexibel zu nutzen und eigene Lösungswege zu entwickeln. Diese Zielvorstellung steht im Zentrum eines verstehensorientierten ...