Historisches Lernen in der Einwanderungsgesellschaft. Die Geschichte der &quote;Russlanddeutschen&quote; als pragmatischer Ansatz des interkulturellen historischen Lernens

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - Neuere Geschichte, Note: 2,3, Universitat Munster (Geschichtsdidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit macht es sich zur Aufgabe, die theoretischen Uberlegungen hinter den Begriffen "e;Interkulturelles historisches Lernen"e; und "e;Interkulturelles Geschichtslernen"e; zu erlautern, pragmatische Ansatze dieses Konzep...