Inclusion et handicap mental et psychique

Le concept d’inclusion et le rôle des établissements et services spécialisés provoquent des échanges vifs et?tranchés. Peut-on parler des besoins et des réponses à mettre en place pour des enfants, des jeunes et des adultes handi­capés, sans tenir compte de la gravité des atteintes et de la complexité des handicaps ? Un seul type de dispositif peut-il représenter le « tournant inclusif » ? L’école...