Inklusiver Textilunterricht. Eine Analyse der Unterrichtsvorschläge aus "Textiles Gestalten. 3./4. Klasse" der Bergdörfer Grundschulpraxis auf eine multidimensionale Ausgestaltung

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Werken, Textiles Werken, Note: 1,7, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Mittelpunkt dieser Arbeit steht die Publikation Textiles Gestalten. 3./4. Klasse aus der Reihe der Bergedorfer Grundschulpraxis. Darin werden handlungsorientierte Lernkonzepte mit Ideen für die Unterrichtsgestaltung und Hinweise zur ...