Interactions verbales et communication interculturelle en FLE (2e édition)

Comment définir l''approche interculturelle en français langue étrangère (FLE) ? De quelle manière, surtout, concevoir l''apprentissage des paramètres culturels qui constituent la « partition invisible » de tout échange verbal ? Afin de répondre à cette double question, cette étude propose d''abord d''analyser les discours théoriques tenus par les didacticiens...