Jahrgangsübergreifendes Lernen im Anfangsunterricht der Grundschule. Welche Chancen bietet der jahrgangsübergreifende Unterricht unter inklusiver Perspektive?

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 2,0, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Vertiefung zu Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit fokussiert sich auf das Konzept des jahrgangsübergreifenden Lernens im Anfangsunterricht der Grundschule und untersucht die Chancen und Grenzen aus einer inklusiven Perspektive.Vielfä...