Konzeption des Unterrichtsmaterials "Geld-Triomino" für den Umgang mit der Größe Geld in Klassenstufe 2

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2,0, Universität Leipzig (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Didaktische Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Unsere heutige Zeit ist geprägt durch Veränderungen des Zahlungsverkehrs. Elektronische Zahlweisen und bargeldloses Einkaufen angesichts Kreditkart...