
L'ÉCOLE ET LES SAVOIRS
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Le principe fondamental de l''École est que les savoirs ne sont pas seulement les résultats de la formation mais qu''ils sont eux-mêmes formateurs. Encore faut-il que les contenus et les modalités de l''enseignement ne compromettent pas cette fonction proprement scolaire. Or l''École d''aujourd''hui se déscolarise sous la pression de la logique libérale, de l''attente sociale, du modèle de l''entr...
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Le principe fondamental de l''École est que les savoirs ne sont pas seulement les résultats de la formation mais qu''ils sont eux-mêmes formateurs. Encore faut-il que les contenus et les modalités de l''enseignement ne compromettent pas cette fonction proprement scolaire. Or l''École d''aujourd''hui se déscolarise sous la pression de la logique libérale, de l''attente sociale, du modèle de l''entr...
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