L'école, une question de management

Depuis plus d''une décennie, les chiffres de la réussite scolaire des élèves sont décevants. Même s''ils ne sont pas aussi catastrophiques qu''on le laisse entendre, ils n''en restent pas moins un motif de querelle. Et lorsqu''une organisation aussi puissante que l''Éducation nationale délivre une performance médiocre, il est probable que cela soit plus un problème d''organisation que de compétenc...