La pédagogie des urgences à l'ère du numérique en contexte de COVID-19

La pédagogie des urgences (ou l''inclusion digitale), en réponse à cette crise sanitaire inédite COVID-19 et aux crises à venir, s''impose comme solution, à l''ère du numérique, pour atténuer ses effets pervers sur l''éducation, par la mobilisation du numérique éducatif, les Formations A Distance (FAD), les formations en ligne, et l''éducation à distance. Ce livre met en exergue plusieurs expérien...