Le corps de l'élève dans la classe

Comment les corps sont-ils perçus, décodés, interprétés, d''un côté comme de l''autre de la "barrière" pédagogique ? Question fort peu étudiée, et sur laquelle le travail novateur de Claude Pujade-Renaud, publié en 1983, avait fait date. Ce deuxième volume questionne le corps en classe à partir du point de vue des élèves, un élève assigné à une place qui l''amène à se vivre comme passif et le dépe...