Le désir d'apprendre

Dans ce livre, le point de vue privilégié est celui de l''enfant dans sa relation dynamique avec l''enseignant : comment un jeune sujet vit-il la relation d''apprentissage ? Cette réflexion oriente la question des apprentissages vers l''idée d''une dynamique du lien entre l''enfant et l''Autre dans lequel le savoir est « à prendre ». Ce travail d''analyse est enrichi d''observations et vignettes c...