Leistungsbewertung an deutschen Schulen. Bildungsungleichheit aufgrund der Benotung

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Ethnographie pädagogischen Handelns, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit fokussiert sich auf die Bewertung der erbrachten Leistungen in der Schule. Dazu wird sowohl das System als auch der Vollzug der Leistungsbewertung an deutschen Schulen und die daraus res...