Lernerfolg in Bezug auf kognitive Fähigkeiten und Vorwissen sowie auf Lernsteuerung

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,3, Universität Stuttgart (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Lernerfolgsfaktoren im Hochschulstudium, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Forschungsarbeit bietet umfassende Einblicke in die Faktoren, die den Lernerfolg maßgeblich beeinflussen. Im ersten Teil der Arbeit wird die Begrenztheit des menschlich...