Mathematische Kompetenzen in der 2. Klasse. Einblicke in Zahl- und Operationsverständnis durch qualitative Forschung

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es, ein tiefgehendes Verständnis der mathematischen Kompetenzen von Grundschülern der 2. Klasse zu erlangen, insbesondere im Bereich des Zahl- und Operationsverständnisses sowie der Rechenfähigkeiten. Durch die Analyse von acht qualitativ gefü...