Methoden und Schulbegleitung als Unterstutzung der Inklusion von Schulern mit einer Autismus-Spektrum-Storung

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Padagogik - Inklusion, Note: 2,0, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschaftigt sich damit, wie die Durchfuhrung der Inklusion in Bezug auf Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Storung gelingt. Hierfur werden bestimmte Methoden, Ansatze und die Schulbegleitung im Blick genommen und deren Rolle in der Umsetzun...