Möglichkeiten und Grenzen von Multiple-Choice-Formaten für den Einsatz an Hochschulen

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Zweitsprache, DaZ, Note: 1,0, Universität Wien, Veranstaltung: Daz DaF, Sprache: Deutsch, Abstract: Das gesteigerte Prüfungsaufkommen an Hochschulen im Zuge der Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen geht mit einer Suche nach ökonomischen Prüfungsformaten einher, um der wachsenden Zahl an Studieren...