Neue Mundlichkeit (E-Book)

Warum beteiligt sich kaum jemand im Unterricht? Warum melden sich so wenige freiwillig? Schuler*innen sind in der Regel nur im stark vorstrukturierten Unterrichtsgesprach oder in Vortragen mundlich prasent. Diese Situation ist unbefriedigend. Und die Moglichkeiten der kunstlichen Intelligenz werden bislang vor allem im schriftlichen Kontext genutzt. Die Autoren zeigen auf, wie man mundliche Spra...