Ökosystemleistungen im Erdkundeunterricht und das geographiedidaktische Potenzial der Methode "Sitzplatz"

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften, Note: 1,3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Didaktik der Naturwissenschaften), Veranstaltung: G.7 Raumkonzepte und Raumanalysen, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch die Brückenfunktion zwischen den Natur- und Gesellschaftswissenschaften übernimmt das Fach Erdkunde eine zentrale Aufgabe in Bezug a...