Pluralflexion. Wie gehen Kinder mit türkischem Migrationshintergrund mit der Komplexität der deutschen Pluralbildung um?

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Zweitsprache, DaZ, Note: 2,0, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Sie sind ehrgeizig, haben engagierte Eltern, sind zudem in Deutschland geboren und können dennoch nur relativ selten im deutschen Bildungssystem glänzen – die Rede ist hier von türkischstämmigen Schülerinn...