Pourquoi l'école

Au moment où la société s''interroge cruellement sur le devenir de sa jeunesse et sur celui de son école, l''auteur de ce livre a considéré qu''elle avait le devoir de témoigner, d''alerter. Née d''une expérience vécue, son analyse invite au partage d''une réflexion fondamentale sur l''école de la République. Voici une contribution à une refondation qualitative du système éducatif français, guetté...