Qualitative Inhaltsanalyse und Grounded Theory. Ein Vergleich der Beitragspotentiale für eine Theorieentwicklung

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Zielsetzung der Arbeit ist es, dem Leser die verschiedenen Beitragspotentiale der Qualitativen Inhaltsanalyse und der Grounded Theory näher zu bringen, und einen Vergleich ihres Beitragspotentials hinsichtlich der Theorieentwicklung zu ziehen.Seit ihrer Entstehung wurden beide Methoden kontin...