Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de la connaissance ?

Depuis une vingtaine d''années, le thème de l''attractivité des filières scientifiques dans l''enseignement supérieur a suscité de nombreuses controverses questionnant, par exemple, l''intérêt des jeunes pour les sciences, la manière de les enseigner ou même la fuite des cerveaux. Cet ouvrage apporte un éclairage longitudinal à ces débats en regardant comment la question de l''attractivité se pose...