Rechenschwache fruhzeitig erkennen und uberwinden. Strategien zur Forderung von Basiskompetenzen im Ubergang zur Sekundarstufe

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,7, Freie Universitat Berlin (Fachbereich Erziehungswissenschaften und Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beleuchtet die Problematik der Rechenschwache und deren Auswirkungen auf den Bildungsweg von Schuler:innen, insbesondere im Ubergang von der Grundschule zur Sekundarstufe. Viele Kinder entwickeln i...