Résilience, inclusivité et enseignement-apprentissage dans les établissements scolaires en Afrique

Les articles de cette revue nous permettent de répondre à plusieurs interrogations essentielles dont voici quelques-unes :
-      Comment élaborer un curriculum qui tienne compte de la diversité des individus et qui facilite l’inclusion scolaire ?
-      Quels sont les facteurs bloquants d’une éducation et d’un développement durable pour tous ?
-      Quels sont les éléments de motivation intrinsèque...