Resilienz als Ressource. Strategien zur Stärkung der psychosozialen Entwicklung unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Grundlagen der Pädagogik des Kindes- und Jugendalters, Sprache: Deutsch, Abstract: Die globale Migrationsbewegung, insbesondere die Zunahme unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge, stellt Deutschland vor herausfordernde Aufgab...